Estructura del proceso docente en el judo (1996). 
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Una nueva orientación pedagógica basada en el carácter sistemático del proceso docente. Este carácter sistemático del proceso docente (enseñanza-aprendizaje) se expresa en las relaciones existentes entre los elementos técnicos y tácticos, que son la base del método pedagógico. Estos elementos van a configurar las acciones técnicas y tácticas respectivamente con un elevado nivel de eficacia. La actividad conjunta entre el profesor y el alumno es fundamental.
